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      山东师范大学美术学院2012级国画专业学生写生精品展

          (1/22)桂林兴坪写生五 陈金梅

          (2/22)桂林兴坪写生三 陈金梅

          (3/22)桂林兴坪写生四 陈金梅

          (4/22)桂林兴坪写生二 陈金梅

          (5/22)桂林兴坪写生一 陈金梅

          (6/22)古街二 陈金梅

          (7/22)古街古街 陈金梅

          (8/22)展览海报

          (9/22)桂林兴坪写生六 陈金梅

          (10/22)桂林兴坪写生七 陈金梅

          (11/22)桂林兴坪写生八 陈金梅

          (12/22)桂林兴坪写生九 陈金梅

          (13/22)桂林兴坪写生十 陈金梅

          (14/22)罗汉 刘明波 50.5x39

          (15/22)屋顶一 陈金梅

          (16/22)屋顶二 陈金梅

          (17/22)屋顶三 陈金梅

          (18/22)屋顶四 陈金梅

          (19/22)屋顶五 陈金梅

          (20/22)武陵源写生 刘明波 47x80

          (21/22)武陵源写生 刘明波 49.3x28

          (22/22)武陵源写生 刘明波 50x39

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          展览名称:山东师范大学美术学院2012级国画专业学生写生精品展
          展览时间:2015/01/11~2015/01/16
          展览地点:[北京]-山东省济南市文化东路88号-(山东师范大学美术学院)
          主办单位:
          参展艺术家:2012级国画专业学生

           九零后是一批朝气蓬勃,敢于创造,思想开放的群体,在艺术上表现出时代感强,他们处在信息大融合的时代,每个人都有自己独特的审美眼光,这代人呈现出艺术多元化的趋向。

           二零一四年十月底,由山东师范大学美术学院刘明波老师和陈金梅老师带领本院国画专业大三学生前往湖北张家界景区和广西桂林黄姚古镇两地进行了为期两周的写生教学。在这短短的两周中,两位老师和同学们在一起互相交流,学习,生活充实快乐,所谓教学相长。

           中国山水画写生教学是“外师造化中得心源”的重要途径。李可染先生提出“山水画写生分三步曲”首要就是“对景写生”。因此对景写生是这次教学的主要任务。何为对景写生?简言之,尊重自然感受,把山的走势,石的纹理,树的枝叶有秩序地表现出来 。通过裁剪、夸张、组织等主要艺术手法经过大量练习才能完成。这次选出的展览作品能够较好地完成对景写生的要求。其次,写生能打破自然物象的结构自由地转换为画面中的艺术语言形式,对景搬移和对景创作就是进入艺术创作的最后一步。进而找到自己创作的语言方式,是艺术家追求的最终目标。这个阶段需要长期的各个方面的积淀才能融会贯通。

           此次写生作品还有很多不足之处, 希望各位领导及同界朋友们对本次展览作品留下您的宝贵建议。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”祝愿这批九零后年轻人在未来的绘画道路上谦虚好学,慢慢探索,慢慢成长,开出更绚烂的时代之花。

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