开幕时间：2015-12-12 16:00
本次展览展出宰令石老师近期精品力作三十余幅，均为近期所创作，他常说：“读帖是取经，是打基础，练内功；临帖是取法，是学用笔，练技巧；创作是取神，是求精华、上品味；理论是指导，是对书法艺术认识的总结与升华。一个书法家能使作品留传百世，就要从书学理论上与书法风格上有自己独特的理论体系，创作大众共识的审美作品，不应盲目地追赶潮流，促使作品能符合时代气息和脉搏，更能彰显新时代的艺术情感和艺术魅力。”本次展览正是他这套理论体系的最好实践。
洒笔以成酣歌 和墨以籍谈笑--- 文/于彪
书法欣赏可谓“仁者见仁，智者见智”，不可一概而论，但书法欣赏仍有其基本规律可循，亦非“玄学”之术。本人以为，欣赏书法是书法在人脑中“再创作”的过程，因此，必先“识形”，次而“赏质”，再而“寄情”，三步逐行，渐入佳境。我本人经营书画11年有余，接触书画家老师众多，有缘与宰令石老师相识无比欣喜，喜之此人为人和蔼而朴实、平易而随和、静气而淡然；喜之此人书道识古而求新、实用而易学、施法而守度；喜之此人书法稚拙而善变、形散而神聚、行云而明快。
南朝书家王僧虔在《笔意赞》中说：“书之妙道，神采为上，形质次之，兼之者方可绍于古人”。他所强调的是以形写神，形神兼备。我观宰令石老师的书法作品可以感受到此语之妙。宰老师擅长各种书体，主要勤于草书之心法，其用笔贵在因体而变、稳实丰富；中侧（锋）互换，法出有源；笔力遒劲、力透纸背。观草书之势，如行云流水般飘逸灵动，如势如破竹般痛快淋漓；观隶书之形，如蚯蚓松土般动静相行，如落叶纷飞般随影飘动；观楷书之法，如稳健舞步般优美得体，如排兵布阵般章法合理。纵观宰老师书法作品从整体上来看，其法度严谨、潇洒稳健、格调高古，深得晋唐真谛；他在笔法上，重起笔，力透纸背，收笔时更有一种力量在其中，这种用笔沉着凝重，意态含蓄，点画圆润，时而纵笔飞动，气息清畅而潇洒，时而笔力遒劲老辣，线条方圆兼施，神态各异，使线条刚柔相济，自出奇妙。
宰老师不但是位杰出的书法家，更是位书法教育家。他常说：“读帖是取经，是打基础，练内功；临帖是取法，是学用笔，练技巧；创作是取神，是求精华、上品味；理论是指导，是对书法艺术认识的总结与升华。一个书法家能使作品留传百世，就要从书学理论上与书法风格上有自己独特的理论体系，创作大众共识的审美作品，不应盲目地追赶潮流，促使作品能符合时代气息和脉搏，更能彰显新时代的艺术情感和艺术魅力。”
我喜爱书法艺术，独特的东方线条艺术。美妙的线条向你展示书法的意境。我认为书法的意境是指于书法作品中流露出的精神内涵，则在生动的气韵、飞扬的神采以及空间余白所构成的幽深而旷远的意象。静观宰老师的书法作品，其意境：有的象行军布阵，旗帜飞扬，士马精研；有的象尺幅丹青，疏林远阜，错落有致；有的象江河大川，奔腾浩荡，一泻千里；有的象廻溪曲沼，春水繁花，清幽婉丽；有的象婀娜舞姿，素袖轻扬，一步一形；有的象悠扬乐曲，绕梁三日，牵人情思。这就是书法富于韵致，并且交织着生命节奏的意境。这更是宰老师内心的独白和写照。
宰老师书法风格含蓄温婉、朴素自然、清新脱俗，是将书论与书艺结合的践行者。我深感其书法自成一体：独树一帜，推陈出新，博古通今，另辟蹊径！他的书法艺术是用心声去呼唤书法的灵魂，用勤奋去激励后者的追随。
他，是一位真正的书者！为书法而活得精彩的人！我倍感荣幸能给这样的一位师者写序！是我的荣幸，亦是我的责任。最后，用一句话来表达我对宰老师书法的心语：洒笔以成酣歌，和墨以籍谈笑。
